2018年8月20日，在芮火才校长的组织下，高新区中学全体教师提前返校，拉开了为期10天的新学期暑期培训序幕。十天的培训，既有办学理念的研讨，也有教学策略的交流。内容丰富、形式多样、成效显著。

老师们通过分组交流、集体汇报的方式，深入探讨了如何践行学校的校训与办学理念，并共同规划学校的发展愿景。希望能从学生的角度出发，为他们提供全方位的发展平台，力求让同学们“鱼”和“熊掌”兼得，实现综合素质的全面提升。

集体备课阶段，老师们精心准备，研讨中畅所欲言。结合课例，阐述了如何提高教学的效率：教学要注重知识的形成过程，注重理解知识的本质，注重思想方法的感悟等观点，并通过创设情境、动手操作、设计学习方式、关注学生经验等途径增强教学有效性。“让学生在情境中体验，在体验中求知”，成为老师们的共识。

芮火才校长在全程参与后，做了题为“构建‘以问题为导向的自主探究式’课堂”讲座。倡导采用让学生自主思考与提问的方式，加强课题教学的互动性。初始阶段，学生的提问可能不具有代表性和针对性，教师在必要时需帮助他们加以概括、归纳、总结。学生提出的问题，教师鼓励学生先自行解决，再加以追问、引导，帮助学生梳理出解决问题的思路，直至让学生自身学会发现问题并解决问题。

芮校长强调，“构建‘以问题为导向的自主探究式’教学方式短期内会遇到困难。但从长远角度来说，不仅能帮助学生提升自主学习、解决问题的能力，也能培养语言能力及合作意识。老师们要把新的教学理念真正落实到课堂当中，提升教学质量。

本次培训使全体教师得以重新审视自己的课堂，对标找差，以“学”定“教”， 使课堂教学更加有效，为新学期教学活动的顺利开展打下了良好基础。