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强化自我管理 做更好的自己
-江宁高新区中学开展自我管理系列研讨活动

发布时间:2020/10/21 8:26:01 作者:陶慎中 浏览量:1266次

强化自我管理 做更好的自己

---江宁高新区中学开展自我管理系列研讨活动

时已金秋,丹桂飘香,江宁高新区中学各年级经过忙碌的九月,学生在校学习生活已入正轨,对学生进行“自我教育及自我管理”教育是落实学校办学理念教育的具体体现。根据期初工作计划,结合开学以来各班班主任在学生常规各项上的反馈,德育处根据实际情况,分别在不同年级开展以“自我管理”为主题的教育活动,采用不同形式,让学生参与研讨、反馈问题、积极建言,发挥学生在学校常规管理中的作用,激发学生自我反思、自我教育及自我管理的作用,落实学校制定的各项规范,把校训“从心所欲不逾矩”落实在具体行动中。

9月21日,九年级自我管理沙龙研讨会在报告厅举行,研讨主题是:实现自我管理的路径。全体九年级师生落座,主持人陶慎中主任就什么是自我管理;如何实现自我管理;目前班级自我管理现状及实现班级自主管理的办法等,让来自九年级各班的六名学生进行阐述,主持人通过不断追问和展示一些校园即景图片,引导同学不断思考并即时回答学生关切的自我管理中的热点问题。同时,在后续环节中,现场学生积极和台上同学互动,就不同班级中好的做法进行仔细询问,或者就某位同学发言现场提出质疑,整场沙龙研讨气氛热烈,围绕主题,正面引导,让九年级学生明白了作为毕业班学生进行自我管理的意义及具体做法。

  年级部主任张维军老师,结合本次主题进行了《自我管理从遵守规则做起》的报告,他结合学生平时表现,从自我管理角度提出了具体化建议。最后,杨正奎校长做了本次活动总结,带领学生重温并解读校训,从自我管理角度,提出具体怎么落实校训的路径。

10月19日,七年级自我管理研讨会也在报告厅举行,主题围绕校训和自我管理之间关系。主持人陶慎中主任邀请七年级各班代表上台畅谈开学一个多月以来班级在自我管理方面的优缺点并进行反思发言。各班代表言语中肯,既肯定优点,也指出不足,甚至能直接将班级自我管理中不和谐的地方直接指出,引发学生思考。在现场互动环节,就坐学生纷纷就台上学生发言进行询问或质疑,他们既针对本班发言学生提问,也针对他班自我管理中优缺点进行问询,这样的互动方式火药味浓,不仅让各班被问同学紧张,也让与坐的各位班主任感受到了压力,也深刻反思班级管理中的不足。最后主持人总结了各班发言,并就自我管理强调了要不断学习,不断思考,不断内省,果断行动。

  年级部蒋开慧主任进行了《自我管理做更好的自己》的微型讲座,从具体事例上,让学生们强化时间管理、学习管理和生活管理,并提出了下阶段对学生们的具体希望。

  江宁高新区中学将继续就学校办学理念开展务实集体教育,通过自我管理方式,变“他律为自律”,强调培养学生的自我教育能力,提升学生在校学习自主、生活自理及情绪自控等自我管理能力。

9年级

7年级

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