因生动而精彩   因扎实而优秀

——2019-2020学年第一学期东山教学片初中生物教学观摩研讨活动纪实

2019年12月3日，一个风寒料峭却又阳光明媚的冬日，东山教学片初中生物教学观摩研讨活动在美丽的南京市江宁高新区中学展开。

为了给生物教师们一个互相交流、探讨、展示青年教师风采的舞台，不断提高各位教师教育教学水平，本次教研活动以课堂教学观摩交流和“新形势下提高生物课效率专题研讨”为主题在高新区中学2号楼五楼录播教室如期举行。

本次活动分为三个环节：课例展示、专家评课、讲座交流。首先，是两位老师带来的精彩的“生态系统的组成”教学课例。第一节课由高新区中学杨娟老师执教苏教版八年级上册19章第一节《生态系统的组成（第一课时）》，杨娟老师从四个方面展开教学：情境引入、探究设计、小组讨论、平板活动，过程清晰环节明朗。具体来说，首先用问题“怎么做能让小鱼缸里的小鱼活下去”导入展开教学，不仅吸引了学生的注意力，激发了爱心，也对接下来活动一自己动手设计生态系统充满了热情和期待，在学生动手尝试的基础上，创设情境让学生讨论本节课的重点和难点：生态系统的成分，各成分在生态系统中的作用，以及各成分之间的关系；最后用平板设计了课堂活动来检查反馈，特色鲜明。

学生课前准备         杨娟老师上课

课间休息过程中，南外方山分校的杜梦珂老师早早地准备好了自己的课件、板书及教学辅助用具。听杜老师的课，感觉是一次思维的体操，脑力的锻炼，大量丰富的内容使整堂课充实饱满，整节课节奏紧凑，对学生有极大的挑战性。可以看出作为青年教师，杜老师认真钻研课标和教材，课前做了大量准备，授课过程中她倾心讲课，学生们也全情投入，掌握了本节的知识点，学会生态系统、食物链和食物网、生物富集等重要概念。

杜梦珂老师在上课  

两位老师的精彩课堂结束后，主持人李竞片长首先对两位老师的辛勤准备及付出给予感谢，接着东外胡礼云老师基于两位老师的课堂进行了恰如其分的点评。胡老师首先赞赏了杨老师的课堂活动设计，尤其是做到了新课程改革标准强调的以学生为主体的思想，同时就教学中利用小鱼缸的建模思想夸赞不止。接着对杜老师课堂中柔和的教态、通俗易懂的讲解和恰到好处的生活实例给予了高度好评。然后胡老师也针对课堂教学细节提出了合理化建议，两位青年教师虚心受教。

李竞片长总结        胡礼云老师点评

最后，我校沈娟老师就《新形势下如何提高生物课效率》进行了专题讲座。重点围绕三个层面进行了解读和说明：1.国家层面：教育部近日印发的《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》、《关于加强和改进中小学实验教学的意见》；2.南京市层面：七年级生物恢复纸笔考试；3高新区中学层面：办学追求：实施“鱼和熊掌兼得”的教育（“鱼”是指学生的学习成绩，“熊掌”是指学生的综合素养）。既为达成学生现实的升学梦想全力以赴，更为学生实现未来的人生理想竭尽所能。沈老师给出了自己教学上的几点思考和建议，引起了在座教师的阵阵共鸣。

李竞片长对此次教研活动做了总结，并再次鼓励青年教师积极踊跃参加教研活动，提高自身素质，更是为生物学科贡献一份力量。

江宁高新区中学

2019年12月5日