江宁高新区中学寒假线上自主学习第三阶段工作总结

本周期的线上学习活动中，校长室宏观把控，教务处协调组织，备课组积极研究，各位老师全力以赴，全体同学积极参与，取得了较好的效果。现总结如下：

一、学科教学时间的安排上遵循稳中微调原则，语数英物政史地生的教学时间安排和前两个周期一致，综合课程实施时间作适当调整：将德育公共课调为主题班会课，将阅读研究课调为学科活动课。

二、教学内容要求上以新课预习为主，要求考虑线上学习的特殊性，以小步慢走的原则组织教学，切记贪大求全。对于省市县提供的优质资源，要本着以我为主原则选择性的进行使用。

三、教学研究上能以备课组位单位积极开展线上教研活动，对下一阶段的教学进度安排，教学内容分析，教学活动组织，教学难点讨论都献言建策，让每一位老师都对自己的课堂教学有了新的理解。

四、线上教学中，各位教师能有意识的采用直播，录播，互动，个性答疑等不同方式激发学生的参与热情,凸现教师指导下的自主性学习、研究性学习和个性化学习,帮助学生尽快建立新的网络化学习模式。

五、学科教学活动有序开展。在第三周期中，各备课组能积极组织不同类项的学科竞赛活动，有效的改变了线上教学的单调性，冲淡了学生线上学习的疲惫感。

六、改进与建议：

1.思考提升学生线上学习参与情况的策略；

2.思考学科指导课程教学方式的变化可行性；

3.思考学科作业设置与批阅的有效方式；

4.思考特殊学生的教育教学方式；

5.思考非考试学科的教学管理方式。

教务处

2020年3月1日