精准教学展成效，交流互访共成长

——记河南省镇平县教师代表团参观访学活动

2024 年 10 月 16 日上午，河南省镇平县教体局、察院小学和育才中学一行6人来到南京市江宁高新区中学进行参观交流。我校“精准教学工作坊”主持人仲伟东、核心成员徐陶然全程接待，并与来访人员就信息技术赋能下精准教学项目的实践与研究作了深入交流。

我校精准教学项目历经四年的探索与实践，取得了显著成效。第一年依托区级教改，为后续的教学创新奠定了基础；第二年着力打造未来教室，为实现教育教学与信息技术的深度融合提供了适切的学习环境；第三年开始全面实施精准教学，建构了在信息技术赋能下的高效教学模式——以问题为导向的自主探究式教学。

在未来教室分享学校的信息资源集成经验时，仲伟东副校长展示了如何精准地了解学生的学情的方法。通过系统数据分析，教师可以清楚地掌握每个学生在各个知识点上的掌握情况，从而更有针对性地组织教学。例如，对于学生普遍存在困难的知识点，教师可以进行重点讲解和强化训练；对于已经掌握较好的知识点，则可以适当加快教学进度，提高教学效率。

此外，仲校还分享了我校学生的作息时间安排的个性化思考以及校本化作业研用策略。合理的作息安排确保学生在学习的同时，也能有足够的休息和活动时间，促进学生的身心健康发展。而校本化作业则充分考虑了学生的个体差异，根据我校学生的学习情况和能力水平，设计出更具针对性的作业，真正实现因材施教。

精准教学项目的研究与实践让我校成功实现了教学上课前、课中、课后的闭环管理。课前，教师可以通过数据分析了解学生的预学习情况，有针对性地设计教学内容；课中，教师可以根据学生的实时反馈数据科学调整教学内容、选择教学策略、提高教学效果；课后，教师可以通过高频作业系统布置个性化作业，帮助学生巩固所学知识。

在交流学校坚持推进精准教学项目的过程中，仲校也坦诚地分享了遇到的问题。例如，在项目实施初期，教师们需要花费大量的时间和精力来熟悉新的教学系统和方法，学生也需要一定的时间来适应新的学习方式。但是，通过学校的培训和引导，教师和学生逐渐克服了这些困难，使精准教学项目得以顺利推进。

此次河南省镇平县考察团队的来访，为双方提供了一个良好的交流平台。通过分享经验和交流心得，我们相信，在未来的教育教学中，教学理念将会科学的更新迭代、教学模式将会逐步的完善优化、教学策略将会精准的创新闭环，进而为满足学生更具个性化的学习需求、为实现更高质量的教育目标提供更加优质的教育服务。

撰稿：徐陶然

审校：仲伟东