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2022-2023学年第二学期3月教学反思(沈杰)

发布时间:2023/3/27 14:10:21 作者:沈杰 浏览量:473次

教学反思

新学期新气象,也带了新的挑战,在上一个月的教学过程中我发现了很多问题与不足之处:一、课堂纪律较差,新学期伊始,在经历了开学考试之后,同学们都对美术课非常期待,在课堂上会显得尤为兴奋,这样虽然有利于活跃课堂氛围,达到趣学乐学的教学效果,但也很容易失控,特别是坐在后排的同学,一旦引出一个有趣的话题,讲话就很难停止,严重扰乱了课堂秩序和教学进程,在今后的课堂中我要重点关注纪律问题,提高课堂的把控力,做到松弛有度,安静时一定要安静,在适当活跃课堂氛围的同时,也要将正常的秩序管理好,让每一个同学都保持在一个有序的、平稳的课堂中学习;二、对于教学重难点的把握上还稍有欠缺,在上一个月的备课过程中,我将大多数的精力都放在了课堂的趣味性、活跃性上,花了许多时间来设计课堂上的小游戏、小互动,希望学生们在愉快的氛围中获得对知识的理解,但是鱼和熊掌不可兼得,游戏性提升的同时,必然会损失掉一些课堂时间,从而导致一些重难点没有讲透、讲清晰,就如比在《关注你、我、他》这一课中,我将重点放在了人物五官比例关系的讲解上,而对于不同形状的五官讲解的还不够到位,在示范作画时也没有很好地体现出不同人的特征,因此学生在课堂实践中画有些地方画的就不太满意;三、课堂绘画的展示和讲解还不到位,课堂绘画的展示是美术教学中的必要一环,可以提升学生绘画自信,激发学生的绘画兴趣,具有十分要的意义与价值,在日常教学中,我反思展示环节还比较薄弱,形式上还可以再多样一些,时间还需要再充足一些,要把学生的作业当做作品展示,努力把每一次展示当做一次次小的展览,让学生产生满足感,形成良性循环,在作业点评方面要做到精细、专业,要能够把学生好在哪里、不足在哪里给点精确的点出来,并且用语温和,给予适当的鼓励,让学生既能明白自己还有哪些不足,也有动力和信心与改正, 配合作业展示的环节,推动美术教学。经过这次反思,我对我的教学方式有了很多新的想法,并制定更改计划,在今后的课堂中不断实践、改进。

                                                 沈杰

2023310

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