教学反思（2023.03）

师者，所以传道、授业，解惑也。老师作为知识的教授者，不仅有文化传承的使命，同样也有着这个时代的责任。“师德”二字，素来都是沉甸甸的。纵观时代各个行业都有业界的标准与行业的规则，而所谓“德”字的，唯有医德与师德而已。医者医人身，师者医人心。关于开学一月我有以下两点心得:

一、重视备课的质量，提升自我教学能力

我应该怎么快速的成长起来适应我的教师生活，首先听在课前，应认真阅读教材中的相关章节并且自觉的备好课，如果是习题课，应事先认真把题目做一遍，想一下如果是我来讲我会怎么讲。其次，到了听课时，认真做好听课笔记，听课的重点是注意任课老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点，并简单记下自己的疑惑，想老师为什么会这样讲，课下可以与老师交流。同时要观察老师怎样讲课，如何传授知识、教学思路是怎样的、如何控制授课时间、驾驭课堂的方法和调动课堂气氛的技巧、与学生互动的技巧、板书设计等等并不是单纯的关注老师所讲的知识。最后，在讲课时也要注意学生的表情反应，思考以后自己上课时要以怎样的形式土上才能达到良好的放果。转变思维方式，提前进入教师角色，如果说过去听课是为了学习知识，那么现在听课就是在此基础上学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是名师的上课方式，上课的思想思路。接着，根据在大学所学的教育知识和在小学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课、试讲，做足上讲台的准备。

二、在不断学习中，寻找自我人生价值

对于一个老师来说，我想不仅仅是有专业知识技能功底和独特的人格魅力，还需要有对学生的细心、爱心、耐心，受到学生的喜欢不仅仅是个人成就感的满足，同时学生喜欢你的课从而愿意去学而学到知识，最终考出成绩，这是一个相互的过程，双方都在朝着一个更好的方向去发展。

蒙台梭利说过:“教育就是激发生命，充实生命，协助孩子们用自己的力量生存下去，并帮助他们发展这种精神。” 成长中的孩子，在他们的身上每时每刻都会发生变化，有时，这种变化是截然相反的。孩子是变化发展的，教师的观念是要跟得上孩子的变化发展的。只有以一颗真诚的心去对待每一个孩子才会在引导学生获得知识的同时，责无旁贷的担当起孩子的心理健康医生，维护他们的心理健康，使其人格健全发展，我们就像润物细无声的春雨，为他们的成长导航把舵。同时，作为一个个体的人，学习新知识也是十分重要的。在平时的生活中，多学、多思、多做，不断的积累，这是我们每个人都需要去做的，学习是没有止境的。教师这一职业特性注定了我们要不断攀登科学的高峰，用渊博的学识来打造自我。没有“厚积”又怎能“薄发”?积极通过各种途径的学习来增长见识，提高自身教育教学的能力。我们要严格要求自己，从一点一滴的小事做起，不断修正自身的不足，才能起到为人师表的作用。

“立师德，正师风，强师能”，在成长为合格的教师这条道路上还有许多需要去学习的，树立良好的师风师德需要不断的努力，长路漫漫易璨璨，我会努力成为“政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教育、善于育人”的好老师。我们在三四月做的事，八九月自会有答案，希望我们都可以成为想成为的人。